В рамках памятной даты - День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией, в нашей школе был проведен тематический час "Одна страна. Одна семья. Одна Россия!". Дети узнали о том, как произошло воссоединение с Россией в 2022 году, какой трудный путь прошли жители регионов, о значении Донбасса для России. Ребята посмотрели видеоролики: «Широка страна моя родная», «Мы возвращаемся домой».

Такой тематический час не только расширяет горизонты знаний детей, но и укрепляет их связь с историей Родины, воспитывает уважение к многогранности нашего народа. Важно помнить и ценить вклад каждого в наше общее будущее.

30 сентября Президент Российской Федерации Владимир Путин и главы Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей подписали международные договоры о принятии в состав большой страны исторических регионов на правах субъектов России. Этот памятный день изменил судьбу и определил будущее для миллионов граждан.

В ГКОУ «Амвросиевская школа-интернат № 4» были проведены библиотечные уроки для обучающихся 7,8,11 классов, посвященные этой исторической дате. На уроках были представлены различные исторические факты, связанные с этим событием. В рамках мероприятия был проведен мастер-класс в технике оригами. Библиотекарь раздала ребятам бумажные листы и пошагово показала процесс создания цветов, которые символизировали цвета флагов России и Донецкой Народной Республики. Готовые цветы объединили в топиарий «Мы вместе навсегда!».

Учащиеся 5-11 классов нашей школы - интерната приняли участие во Всероссийском тестировании по культуре речи 2024, которое приурочено ко дню рождения известного лингвиста, лексикографа Сергея Ивановича Ожегова. Эти тесты помогают оценить уровень собственной языковой культуры и увидеть возможности дальнейшего её совершенствования. Так как одна из важных характеристик современного культурного человека – красивая, грамотная, разнообразная речь. Хорошее владение русским языком может помочь любому человеку стать успешным, реализовать свои устремления, мечты.

23 сентября 2024 года в ГКОУ «Амвросиевская школа – интернат № 4» прошли уроки из цикла «Разговоры о важном». Тема занятия – «Путь зерна».
Школьникам 8–11 классов рассказали о важности агропромышленного комплекса в обеспечении продовольственной безопасности и суверенитета страны. Ребята ознакомились с актуальными данными по производству, потреблению и экспорту зерна в текущем году и узнали, зачем государство формирует внутренний резерв продовольствия. Помимо этого, учащиеся смогли оценить изменения, произошедшие в российском АПК за последние 10 лет и поговорили об их причинах. Все занятия прошли очень интересно в формате познавательной беседы с использованием интерактивных материалов, видеороликов и презентаций.

Святая пища древности святой.

И каждый колос - это микрокосмос!

Мозолистые руки за сохой,

Вот, что такое хлеб... Он - жизни голос!

О, счастье, что с веками легче труд,

И человек перехитрил природу...

Поклон земле, где зёрна прорастут,

И долгих лет в достатке - хлеборобу!

Это стихотворение Татьяны Маланьчевой открыло сегодняшнее занятие «Разговоры о важном» в 5 классе. Ребята узнали, какой нелегкий путь проходит зернышко, прежде чем стать ароматной булкой или румяным батоном. Также пятиклассники познакомились с новым понятием - АПК, узнали о современных технологиях и профессиях в сфере аграрной промышленности.

Сегодня на «Разговорах о важном» в 3 - 4 классе прошла познавательная беседа на тему «Путь зерна».
По видеороликам, игровым интерактивным заданиям дети ближе познакомились с сельским хозяйством - ключевой отраслью промышленности нашей страны. Узнали, какие новые профессии активно развиваются в аграрном комплексе, вспомнили и узнали новые пословицы о хлебе, рассмотрели иллюстрации видов хлеба, говорили о ценности хлеба. Работа в сельском хозяйстве - это созидательный труд, производство продуктов питания. Необходимо уважать людей тех профессий, которые участвуют в производстве сельхозпродукции, знать и сохранять народные традиции, связанные с отношением к хлебу.

21 сентября в ГКОУ «Амвросиевская школа – интернат № 4» прошла познавательная программа ко Дню мира «Детям  хочется мира» для учащихся 3 класса.

Школьники узнали об истории появления праздника – Международного дня мира, о «Колоколе Мира», на котором вычерчены слова «Да здравствует всеобщий мир во всем мире», о том, что символизирует голубь мира, созданный художником Пабло Пикассо.

Ребята активно приняли участие в интерактивной викторине, отвечая на вопросы о мире, дружбе и добре.

Так же ребята отметили, что нужно развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру. Ведь мир без войны необходим для каждого человека на всей планете.

Школьники вспомнили поговорки и пословицы о мире и добре, отгадывали загадки.

В конце мероприятия, каждый учащийся изготовил своего голубя.

Каждый год, 21 сентября, отмечается Международный день мира. Этот День Генеральная Ассамблея ООН объявила днем укрепления идеалов мира среди всех стран и народов — как на национальном, так и на международном уровне. Для обучающихся 7-8 классов были проведены библиотечные уроки. Учащимся рассказали об истории праздника, о символе мира — белом голубе. Своё понимание мира, доброты и дружбы дети отразили в изготовлении символа мира — белого голубя-оригами голубей и на них написали самые добрые пожелания.

В международный день мира, Орлята России ГКОУ «Амвросиевская школа-интернат № 4», изготовили поделку «Берегите Мир»: макет мирной планеты Земля, бережно держат заботливые руки, все утопает в цветах. Мир – это не только отсутствие войны и конфликтов, это также равенство, справедливость и уважение. Мы должны стараться создавать мирную атмосферу вокруг нас, начиная с наших семей и окружения. Давайте все вместе будем стремиться к миру!   

21 сентября во всех странах отмечается Международный день мира. Для обучающихся 2,4, и 5 классов прошла квест–игра «Мир во всем мире». Дети познакомились с историей появления Международного дня мира. Ребята с удовольствием проходили все этапы квеста, ловко справлялись с заданиями. В завершении мероприятия дети собрали из полученных пазлов картинку голубя - символ мира. У каждой команды получился свой голубь. Победителей не было - в нашей игре победили мир и дружба.